Un profesor de primaria en un colegio de Gran Canaria, España, aplicó un innovador método para evaluar a sus alumnos y generó un gran debate en la plataforma TikTok.
A través de su cuenta @Galle2992, el educador explicó que la estrategia buscaba eliminar el estrés que sienten los alumnos al enfrentar un examen. “Ellos piensan que la prueba es mañana y que van a realizar ejercicios de repaso. Se los daré de uno en uno y se darán cuenta de que, en realidad, ya han hecho el examen”, dice en el video que tiene más de 265 mil reproducciones.
En el registro se observa como el profesor escribe los ejercicios de matemática, los imprime y los recorta, con el fin de que los alumnos no se dieran cuenta de que en realidad estaban siendo evaluados.
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La estrategia del profesor dividió la opinión de los internautas. Mientras unos cuestionaban la forma de evaluación, otros destacaban que los exámenes tradicionales suelen fomentar el aprendizaje de memoria. «Los que siempre estudian el último día», «La idea no está mal, pero debería haber algunas reglas», «A mi no me hubiese valido porque hasta bachillerato estudiaba todo el día antes», «la intención es buena pero ns yo si es muy eficaz», «Si les dices que no es un examen, no hacen los ejercicios. Los dejarán para casa», «Pues muy bien me parece que lo lleven al día», comentaron en el post.
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